Idea jest prosta. Uczniowie uczą się w domu z materiałów multimedialnych przygotowanych przez prowadzącego (np. nagranej prezentacji, podcastu, ebook etc.) a na zajęciach praktycznych na uczelni, uzyskują od profesora odpowiedzi na wszystkie pytania dotyczące nowego materiału i mają okazję przećwiczyć go w praktyce napisał Bartłomiej Polakowski wskazując zalety i wady idei „odwróconej klasy”. Podczas EduCamp Media na ten sam temat wypowiadał się mój przyjaciel Anton Bollen (TechSmith).

Zapraszam do obejrzenia prezentacji

więcej prezentacji z educampa oraz specjalną ofertę nagrań dedykowanych edukacji znajdziesz na stronie edustudio.pl

zdjęcie: Some rights reserved by FUNKYAH