Single Blog Title

This is a single blog caption
10
Wrz

10 Największych Wyzwań eLearningu

Na blogu Allen Interactions, Richard Sites wylistował największe wyzwań elearningu na świecie. Co ciekawe niewiele jest ograniczeń związanych z technologią. Większość stanowią wyzwania związane z ludźmi, którzy nie rozumieją o czym mówią, nie są zaangażowani, nie zależy im na szkoleniach, lub po prostu się do tego nie nadają.

Bazując na amerykańskiej „dziesiątce” wyzwań stworzyłem 10 naszych polskich. Nie są chyba, aż tak różne, a może są? Zobacz i dodaj w komentarzu swoje?

  1. Założenie, że wszystko czego potrzebujesz do zrobienia szkolenia znajduje się w dokumentacji, slajdach, pdf-ach itd.
  2. Manager, który mówi: „Nakręcisz po prostu Stefana, który będzie o tym opowiadał. Ludziom to wystarczy do nauki”
  3. Ograniczenia wynikające z technologii, które blokują dobre projektowanie.
  4. Zamówienia na błyskomioty zasłaniające treść szkolenia.
  5. Brak zainteresowania decydentów e-learningiem, a przez to ograniczanie funduszy wpływające na niską jakość.
  6. Brak celu szkolenia, lub cele, których jest tak dużo, że aż nie wiadomo o co tak faktycznie w szkoleniu chodzi.
  7. Eksperci (SME) mający w dupie swoją rolę.
  8. Bardzo duża ilość kompetencji (osób) potrzebnych do stworzenia skutecznych szkoleń.
  9. Opór uczących się.
  10. Problemy z kontrolą jakości.

Wyzwania z polskiej (mojej) perspektywy

  1. Budowanie świadomości tego, czym jest elearning i jakie narzędzia oferuje.
  2. Zmiana paradygmatu – szkolenia online to nie moodle i flashowe „Dalej”,
  3. Brak specjalistycznych kursów, studiów podyplomowych (chętnie zająłbym się zorganizowaniem takich), certyfikacji itd.
  4. Kompletna ignorancja w zakresie jakości merytorycznej. Ma być po prostu ładnie.
  5. Relatywnie drogie narzędzia.
  6. Rynek wypaczony EFS-ami.
  7. Niewielka ilość narzędzi dostępnych w języku polskim.
  8. Skromny rynek odbiorców szkoleń online ograniczony prawie i wyłącznie do odbiorców korporacyjnych.
  9. Bardzo niski poziom kultury uczenia się.
  10. Brak jakichkolwiek narodowych standardów, ram odniesienia, wzorców itd.

Podobało Ci się? Chcesz więcej?

Zostaw swój e-mail, bardzo chętnie przypomnę Ci o nowych treściach, a przy okazji dostaniesz e-booka o elearningu.

Poprzednie newslettery możesz znaleźć na stronie archiwum.

* indicates required